Apprentissage
de l'agilité pour un avantage compétitif
Pour
être capable de s'adapter à un environnement de plus en plus instable,
il
est extrêmement important pour les employés de se concentrer sur leur agilité
d'apprentissage et leur
sens global des affaires.
Dans
cette nouvelle ère de la numérisation,le rôle de la fonction d'apprentissage
n'est
plus de créer du contenu mais d’organiser et soigner le bon contenu,
"Juste
à temps", "juste assez" et "juste pour chaque apprenant
individuel".
Un
pourcentage croissant d'emplois actuellement en existence
sont
confrontés à l'obsolescence grâce aux progrès technologiques
comme
l'intelligence artificielle et l'apprentissage automatique.
Tout
travail qui implique un degré relativement inférieur d'interaction sociale
et
la créativité risque de devenir obsolète.
Chez
Piramal, nous recherchons plus de managers "généralistes"
avec
une plus grande agilité d'apprentissage.
Nous
utilisons l'apprentissage mixte dans toutes nos
les
interventions d'apprentissage et ont maintenant migré
de
programmes autonomes d'entraînement traditionnels.
L'apprentissage
par les pairs et la réflexion est un important morceau de nos voyages
d'apprentissage.
Dans
certains de nos interventions d’apprentissages, nous utilisons la gamification(utilisation
des mécanismes du jeu)
dans
d’autres domaines et l'apprentissage par les pairs / groupes.
Les
environnements d'apprentissage expérientiels et «classe inversée ou renversée
(flipped classroom)»(théorie
en dehors de la classe, pratique, apprentissage par les pairs et réflexion dans
la salle de classe)nous
ont énormément aidés au développement du leadership.
Nos
jeunes mentors de hauts potentiels encadrent nos leaders chevronnés et vice
versa
inversement
grâce à un mentorat collaboratif innovant à double sens
programme
appelé "Piramal Konnect" pour s'assurer que nos dirigeants sont
en
pleine connaissance des médias sociaux et de l'avenir. Nos voyages de
leadership
sont
également construits autour de développer une plus grande conscience de soi,
sociale
et
l'intelligence émotionnelle. Nous repérons nos potentiels en utilisant un
processus
structuré qui évalue l'agilité d'apprentissage comme une entrée clé.
Pour
suivre le rythme de la numérisation, je crois que les compétences savoir-faire technologiques
et numériques sont
deux compétences nécessaires pour s'assurer que l'organisation embrasse
le futur.
L'intelligence sociale et émotionnelle est indispensable
pour survivre et prospérer dans un monde de plus en plus de
collaboration et partenariats.
Les compétences difficiles telles que la gestion,
conception, médias sociaux,etc… prennent également plus de pertinence.
Dans
cette nouvelle ère de la numérisation,le rôle de la fonction d'apprentissage
n'est
plus de créer du contenu mais d’organiser et soigner le bon contenu,
"Juste
à temps", "juste assez" et "juste pour chaque apprenant
individuel".
La
capacité à créer des chemins d'apprentissage de morsure qui peuvent être
consommés sur l'aller,
et la capacité d'intégrer l'apprentissage dans le travail quotidien sont
d'autres compétences importantes.
L'apprentissage
ne peut plus être en dehors de travailler, au contraire, il doit être intégré
dans le travail.
A
propos de l’auteur
Dans
cette nouvelle ère de la numérisation,le rôle de la fonction d'apprentissage
n'est
plus de créer du contenu mais d’organiser et soigner le bon contenu,
"Juste
à temps", "juste assez" et "juste pour chaque apprenant
individuel".
Niranjana Harikumar est Head – Learning, Talent & OD, Piramal Group